Когда мы слышим не факты, а собственные выводы
Серия «Язык, которого мы не замечаем»
«Каждая статья — это попытка понять, как язык влияет на мышление, общение, восприятие людей и принятие решений. Здесь мы исследуем не только слова, но и процессы, которые стоят за ними.»
«Уверенность нужна для действий. Сомнение — для мышления. Мудрость начинается там, где человек понимает разницу между тем, что он увидел, и тем, что он решил по этому поводу.»
Мы почти никогда не передаём сами события
Недавно в разговоре я снова поймал себя на одной мысли.
Человек рассказывает не событие.
Он рассказывает свою версию события.
Автор книги пишет не истину.
Он пишет своё понимание.
Учитель объясняет не сам язык.
Он объясняет своё понимание языка.
Даже очевидец рассказывает не то, что произошло, а то, что он заметил, запомнил и посчитал важным.
Мы постоянно имеем дело не с реальностью, а с её интерпретациями.
И это абсолютно нормально.
Проблемы начинаются тогда, когда мы перестаём замечать разницу.
Каждый следующий пересказ становится новой версией
Представьте простую цепочку.
Произошло событие.
Первый человек его увидел.
Второй услышал рассказ первого.
Третий услышал рассказ второго.
Четвёртый сделал выводы на основании рассказа третьего.
На каждом этапе появляются новые акценты.
Что-то забывается.
Что-то становится важнее.
Что-то человек достраивает сам.
Не потому, что хочет соврать.
А потому, что так работает человеческое мышление.
Мы достраиваем смысл автоматически
Самая интересная особенность мозга заключается в том, что он не любит пробелы.
Если информации недостаточно, он начинает её достраивать.
Иногда правильно.
Иногда нет.
Причём делает это настолько быстро, что человеку кажется, будто он увидел именно это.
На самом деле он увидел одно, а объяснил себе совершенно другое.
Именно поэтому в общении так часто возникают конфликты.
Люди спорят не о фактах.
Они спорят о собственных объяснениях этих фактов.
Доверие тоже является частью анализа
Мне часто говорят:
— Кому тогда вообще верить?
Ответ неожиданно простой.
Доверять можно.
Но доверие не должно заменять мышление.
Если человек много лет проявлял профессионализм, аккуратность и честность, естественно, его словам мы придаём больший вес.
Но это всё равно не освобождает нас от анализа.
С другой стороны, невозможно проверять абсолютно всё самостоятельно.
Поэтому в жизни всегда работают две вещи одновременно:
- доверие к источнику;
- собственный анализ.
Они не противоречат друг другу.
Они дополняют друг друга.
Почему я говорю ученикам: «Не верьте никому, включая меня»
Некоторых эта фраза удивляет.
Но она никогда не означала:
«Все вокруг обманывают.»
Она означает совсем другое.
Не принимайте любую информацию как окончательную истину только потому, что её произнёс преподаватель, блогер, профессор или автор книги.
Читайте.
Слушайте.
Сравнивайте.
Проверяйте.
И главное — наблюдайте, как это работает в жизни.
Потому что даже учебник — это тоже взгляд автора.
Даже преподаватель объясняет материал через собственный опыт.
Даже носитель языка рассказывает о языке так, как понимает его сам.
Но есть и другая крайность
После этого некоторые начинают сомневаться абсолютно во всём.
Это не менее опасно.
Человек бесконечно перепроверяет себя.
Боится принять решение.
Боится сделать вывод.
Боится сказать слово.
Начинается то, что сегодня называют overthinking.
Избыточное размышление.
В результате времени на действие уже не остаётся.
Уверенность и самоуверенность — разные вещи
Есть принцип, который я считаю одним из самых важных не только в изучении языков, но и в жизни.
Нужно быть уверенным.
Но нельзя быть самоуверенным.
Уверенность означает:
«На основании того, что я знаю сейчас, это наиболее правильное решение.»
Самоуверенность означает:
«Я уже не могу ошибаться.»
Между этими двумя состояниями огромная разница.
Первое помогает действовать.
Второе перестаёт позволять человеку учиться.
Именно жизнь становится главным экзаменатором
Любая теория проходит проверку практикой.
Любое правило проверяется реальным общением.
Любое мнение сталкивается с фактами.
Если жизнь показывает, что вывод оказался неточным, это не поражение.
Это нормальная работа мышления.
Не менять мнение вопреки новым фактам — гораздо опаснее.
Главное — не переставать думать
За двадцать с лишним лет преподавания я пришёл к простому выводу.
Нельзя верить всему подряд.
Но нельзя и сомневаться во всём подряд.
Нужно наблюдать.
Анализировать.
Принимать решение.
Действовать.
И быть готовым скорректировать свои выводы, если жизнь показала новую сторону вопроса.
Именно так развивается не только языковая компетенция.
Так развивается человек.
© Tymur Levitin
Founder & Director, Levitin Language School
Language Learnings (U.S. Branch)
Комментарии
Отправить комментарий