Когда урок должен быть интересным, а когда — просто эффективным
Серия: Как на самом деле работает обучение Очень часто будущие ученики говорят: «Мне нужен преподаватель, с которым будет интересно.» На первый взгляд это звучит совершенно логично. Но чем больше я работаю с людьми, тем чаще замечаю одну и ту же ошибку. Многие оценивают качество урока не по его результату, а по своим ощущениям во время занятия. А это далеко не одно и то же. Интересный урок далеко не всегда является эффективным. И наоборот — очень эффективный урок далеко не всегда будет лёгким и развлекательным. Всё зависит только от одного вопроса: Какую задачу должен решить этот урок? Если цель — научиться говорить Когда человек изучает язык для жизни, путешествий, работы, переезда или общения, атмосфера действительно имеет огромное значение. Необходимо снять страх ошибки. Помочь человеку начать говорить. Подобрать темы, которые ему действительно близки. Создать ощущение безопасности, чтобы язык постепенно перестал быть чем-то чужим. В такой ситуации преподаватель вполне может шутить,...