Почему учебники не могут объяснять язык так, как это делает опытный преподаватель
Серия: Язык и мышление Многие ученики однажды задают один и тот же вопрос: — Почему в учебнике написано одно, а преподаватель объясняет совсем по-другому? Некоторые сразу делают вывод: «Наверное, кто-то ошибается.» На самом деле всё гораздо интереснее. Ошибаться может любой человек. Но в большинстве случаев причина совсем не в этом. Причина заключается в том, что учебник и преподаватель решают совершенно разные задачи. Учебник обязан быть универсальным Представьте себе автора учебника. Он не знает заранее: кто будет его читать; сколько лет этому человеку; какой у него уровень языка; зачем вообще ему понадобился язык; кто будет вести занятия. Поэтому учебник вынужден писать то, что можно использовать практически для любого человека. Именно поэтому большинство грамматических объяснений похожи друг на друга. Они должны быть максимально универсальными. Максимально стандартизированными. Максимально проверяемыми. Именно поэтому многие учебники объясняют похожие т...